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Detalles: Categoría: Videos Investigación | Publicado el 16 Junio 2015 | Visitas: 867

 

Actitudes positivas hacia la estadística: uno de los objetivos prioritarios en la formación del profesorado
Assumpta Estrada Roca
Universidad de Lleida

El análisis de las actitudes hacia la estadística tiene ya una cierta tradición sobre todo en las dos últimas décadas porque dadas las características del proceso educativo de la estadística es fácil entender que en la interacción profesor -alumno no solamente se transmiten conocimientos sino también, un posicionamiento actitudinal por parte del docente que puede afectar dicho proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo de esta ponencia es, en primer lugar, aportar información sobre la conceptualización del constructo “actitudes hacia la estadística”, analizando sus componentes, las variables que las afectan, así como los diferentes instrumentos  de medida. En segundo lugar, presentar las investigaciones más relevantes sobre actitudes hacia la estadística centrándonos específicamente en el colectivo de los profesores de educación primaria tanto en formación como en ejercicio.

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